Parque de las ciencias

En este blog iremos subiendo todos los avances que realicemos en este trabajo de investigación.

miércoles, 18 de febrero de 2015

2º Sesión

En esta sesión ya se va notando que tenemos más experiencia en el trabajo por equipos.
Aquí se puede ver como todos los grupos van trabajando de forma colaborativa.
Aunque hemos quitado algunas actividades para terminar el proyecto antes de visitar el parque hoy casi todos los grupos han terminado tres de las cuatro tareas propuestas. 

Para terminar algunos dibujos de la torre del parque y de torres inventadas.  


martes, 10 de febrero de 2015

1º SESIÓN

Comenzamos esta experiencia con muchas ganas y algunos aspectos que mejorar con la experiencia.
Pero en general todos y todas hemos trabajado y nos disponemos a descubrir algunos de los secretos del parque de las ciencias, uno de los mejores de Europa y que tenemos la suerte de tener tan cerca.

Estas son las fotos de algunos equipos.


martes, 3 de febrero de 2015

GRUPOS PARA EL TRABAJO

Ya que el alumnado no se ha podido poner de acuerdo para formar ellos los grupos, estos se van a disponer de la siguiente manera:

GRUPO 1:Alicia, Carmen, Daniel Rivas y Daniel Jiménez


GRUPO 2: Lily, María, Natalia y Cristina


GRUPO 3: Kilian, Álvaro, Mario y Estefanía.



GRUPO 4: Isabel, Kiran, Miguel Ángel y Emma


Espero que sepan sacar lo mejor de cada uno y realicen una buena investigación.

Mucha suerte y a disfrutar del trabajo.

viernes, 30 de enero de 2015

¡¡¡¡COMENZAMOS!!!!

Aunque no lo sabíamos, el viernes ya comenzamos este ilusiónate proyecto ya que lo primero es ver sobre qué queremos investigar.

A partir de estas ideas iremos desarrollando un trabajo que nos llevará bastantes sesiones, y en las que además de ser unos expertos sobre el Parque aprenderemos las fracciones, los decimales, algunos sufijos y verbos, a utilizar editores de textos, investigar en páginas web... pero sobre todo, a trabajar en equipo y a disfrutar aprendiendo juntos.


El esquema que debemos desarrollar será el siguiente.

Éste lo iremos completando con las sesiones.